تبریز| آموزش و پروش دانش آموزان را از دروس حفظی به سمت درس‌های ادراکی سوق دهد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، میررضا مجیدی ریاست دانشگاه تبریز در کنفرانس ملی توسعه اجتماعی که در دانشگاه تبریز برگزار شد، با اشاره به این که در بحث توسعه اجتماعی عبور از جامعه سنتی به جامعه مدرن و صنعتی مطرح است، اظهار داشت: توسعه اجتماعی شاخص‌هایی از جمله دسترسی به خدمات آموزشی، درصد جمعیت باسواد، سطح بهداشت و محیط زیست دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.

وی با بیان این که معمولا توسعه در 4 حوزه اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی رخ می‌دهد، ابراز داشت: در بخش توسعه اجتماعی باید از وضعیت موجود شناخت پیدا کرده و وضعیت مطلوب را هدف داشته باشیم.

رئیس دانشگاه تبریز، امنیت را یکی از مولفه‌های مهم توسعه اجتماعی دانست و گفت: بدون امنیت توسعه امکان ندارد، همانطور که دیروز در صحبت‌های مقام معظم رهبری در جمع مردم آذربایجان شرقی نیز بر آن تاکید داشتند.

وی وقوع انقلاب اسلامی را یکی از حرکت‌های اساسی در توسعه اجتماعی تلقی کرد و اذعان داشت: در اوایل انقلاب نسبت پراکندگی مردم روستاها به مردم تبریز، بالای هفتاد درصد بود که با تاسیس جهاد سازندگی و... سعی بر این بود تا این نسبت حفظ شود، اما با کم توجهی‌ها متاسفانه این نسبت امروزه به صورت عکس شده و پراکندگی جمعیت در مناطق روستایی نسبت به جمعیت شهری سی درصد شده است.

مجیدی به اهمیت دخالت مردم در توسعه اجتماعی تاکید کرده و گفت: سازمان‌های مردم نهاد نقش اساسی در شناساندن مردم به عنوان رکن اساسی تصمیمات بر عهده دارند.

وی به نقش آموزش و پرورش در توسعه اجتماعی پرداخت و خاطرنشان ساخت: آموزش و پروش باید دانش آموزان را از دروس حفظی به تدبیر و عقلانیت جهت دهی کند.

رئیس دانشگاه تبریز امید و اعتماد مردم را از بزرگترین سرمایه‌های کشور دانست و ابراز داشت: در طول دوران دفاع مقدس و بعد از آن با همه سختی با مردم اعتماد خود را از دست نداده و امیدوار بودند، امروز نیز باید این اعتماد و امید را در مردم زنده نگهداریم.

انتهای پیام / ع