شناسایی ۱۰۵ مشکل شرکتهای دانشبنیان و حل آنها با تصویب طرح "جهش تولید دانشبنیان" در مجلس
رئیس فراکسیون اقتصاد دانشبنیان مجلس شورای اسلامی از شناسایی ۱۰۵ مشکل شرکتهای دانشبنیان کشورمان در مجلس و ارائه طرح "جهش تولید دانشبنیان" برای رفع این مشکلات خبر داد.
به گزارش خبرنگار علم و فناوری خبرگزاری تسنیم؛ محسن دهنوی، رئیس فراکسیون دانشبنیان مجلس شورای اسلامی بعد از ظهر امروز (شنبه 10 آبان) در نشست خبری تشریح ابعاد طرح "جهش تولید دانشبنیان" که در خبرگزاری تسنیم برگزار شد، ضمن تشریح جزئیات این طرح برای حمایت از شرکتهای دانشبنیان اظهار کرد: پررنگترین دستاورد انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی ایران، پیشرفتهای فناورانه است که باید از آنها حمایت شود.
وی افزود: با وجود پیشرفتهای انجام شده در حوزه علم و فناوری تا رسیدن به قلهها بسیار فاصله داریم؛ شاید پیشرفتهای فناورانه جزو 3 دستاورد انقلاب اسلامی در طول بیش از 40 سال گذشته باشد.
رئیس فراکسیون دانشبنیان مجلس با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب بهعنوان یک شاخص با تمام وجود به ادبیات تولید ثروت از طریق علم و فناوری اعتقاد دارند، گفت: نخستین بار ادبیات "تولید ثروت از طریق دانش و توسعه پایدار" از سوی رهبر معظم انقلاب به کار برده شد که دلیل این پیشرفتها نیز حمایتهای ایشان بوده است؛ رهبر انقلاب پای این ادبیات ایستادند تا تبدیل به یک جریان قوی در کشور شد و ادبیات دانشبنیان در کشور شکل گرفت.
وی اضافه کرد: در حال حاضر، تعداد شرکتهای دانشبنیان کشورمان از 400 شرکت به بیش از 5 هزار شرکت دانشبنیان رسیده که رهبر انقلاب افق تشکیل 400 هزار شرکت دانشبنیان را تعیین کردهاند.
رئیس فراکسیون اقتصاد دانشبنیان مجلس متذکر شد: تاکنون زیستبوم اقتصادی کشور شاهد دوران تأسیس و شکلگیری شرکتهای دانشبنیان بوده است اما امروز شاهدیم که این شرکتها به حدی از پیشرفت رسیدهاند که بتوانند بار اصلی اقتصاد کشور را به دوش بکشند و برای پذیرفتن چنین ماموریتهایی در حال آماده شدن هستند.
دکتر دهنوی با اشاره به برنامه منسجم مجلس در حمایت از شرکتهای دانشبنیان گفت: از زمان انتخابات مجلس اعلام کردیم برای حوزه شرکتهای دانشبنیان برنامه خاص داریم که آن را هم در شورای ائتلاف عنوان کردیم و هم اینکه آقای قالیباف نیز مباحثی را مطرح کرد تا مجلس برای دوران جدید شرکتهای دانشبنیان قانون مناسب وضع کند.
وی با بیان اینکه فرآیند تدوین طرح حمایت از شرکتهای دانشبنیان از قبل آماده شده بود، گفت: امروز در مجلس روند قانونگذاری این طرح را آماده کردهایم.
رئیس فراکسیون دانشبنیان مجلس با اشاره به جزئیاتی از طرح مجلس برای حمایت از شرکتهای دانشبنیان تصریح کرد: در تدوین اولیه این طرح 105 مشکل شرکتهای دانشبنیان را با همراهی جمعی از همکاران در مجلس و فراکسیون دانشبنیان، مرکز پژوهشهای مجلس، صاحبنظران و نیز معاونت علم و فناوری ریاست جمهوری، احصاءکردیم.
دکتر دهنوی اضافه کرد: برای حل این 105 مشکل طرح 33 مادهای پیشنهاد دادیم تا بر اساس آن، این مشکلات را حل کنیم؛ در این طرح 5 اصل حاکم است؛ اگر میخواهیم شاخهای از فناوری را توسعه دهیم باید بازار مرتبط با آن را نیز در هر زمینهای تحریک کنیم، وقتی مسیر برای فناوری باز شود و مردم نسبت به آن احساس نیاز ضروری داشته باشند، بازارسازی ایجاد خواهد شد.
رئیس فراکسیون دانشبنیان مجلس افزود: مجموعهای از سیاستهای صنعتی در کشور در حال پیادهسازی است که چون نگاههای قدیمی بر آنها حاکم بوده، سیاستهای دانشبنیان چندان مقبولیتی نداشته است که در قالب این طرح برای این تغییر نگاهها نیز برنامهریزی کردهایم.
دکتر دهنوی یکی از تغییرات در حوزه شرکتهای دانشبنیان را تدوین نظامات پولی و مالی برای این شرکتها دانست و گفت: در این طرح پیشنهاد دادیم نظامات موجود در کشور در حوزه پولی و مالی شرکتهای دانشبنیان اصلاح شود؛ در بخشهایی نیاز داشتیم که سیاستهای حکمرانی در راستای حمایت از شرکتهای دانشبنیان تغییر کند که در این طرح نیز به آن پرداخته شده است.
رئیس فراکسیون اقتصاد دانشبنیان مجلس با اشاره به روند تصویب طرح جهش دانشبنیان در کمیسونهای مختلف مجلس اظهار کرد: این طرح به کمیسیون صنایع مجلس و برخی دیگر از کمیسیونها ارجاع شده و در نهایت به پیشنهاد معاونت قوانین و مرکز پژوهشهای مجلس، به 13 ماده تقلیل یافته است.
دکتر دهنوی ادامه داد: در حال حاضر، طرح جهش تولید دانشبنیان در حال بررسی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس است و فردا پس از تصویب نهایی در این کمیسیون به صحن مجلس ارجاع خواهد شد که در نهایت برای قانون شدن نیازمند بررسی و تصویب شورای نگهبان است.
وی به جزئیات دیگری از طرح جهش تولید دانشبنیان اشاره و تصریح کرد: طبق این طرح، دستگاههای مؤثر در تولید مواد مختلف را الزام کردهایم تا نیازمندیهای خودشان را به صورت شفاف اعلام کنند تا شرکتهای دانشبنیان برای تولید این مواد در داخل کشور برنامهریزی لازم را انجام دهند.
رئیس اقتصاد فراکسیون دانشبنیان مجلس همچنین به ذکر مثالی از واردات نهادههای دامی به کشور اشاره کرد و افزود: بهعنوان مثال در سال بیش از 5 میلیارد دلار ارز برای واردات نهادههای دامی اختصاص مییابد اما وزارت جهاد کشاورزی و دیگر وزارتخانهها خودشان را صرفاً مکلف به تأمین و توزیع این مواد میدانند و نقشی در تولید اینها ندارند!
دکتر دهنوی همچنین به ذکر مثال دیگری از وزارت بهداشت درباره تأمین و توزیع دارو و تجهیزات پزشکی اشاره کرد و گفت: وزارت بهداشت نیز در وهله اول خودش را متولی تأمین و توزیع دارو و تجهیزات پزشکی میداند که ارزبری نیز برای کشور به همراه دارد.
وی ادامه داد: براساس طرح جهش تولید دانشبنیان، دستگاهها را ملزم کردهایم که خودشان را متولی تولید مواد مورد نیاز بدانند زیرا سیاستگذاریهای تولید و فروش باعث تقویت این بخش میشود.
رئیس فراکسیون اقتصاد دانشبنیان مجلس یکی از چالشهای پیشروی شرکتهای دانشبنیان کشورمان را حضور این شرکتها در مناقصات عنوان کرد و افزود: عموماٌ تولیدات شرکت دانشبنیان برای نخستین بار تولید میشود و وقتی بخواهد شرکت دانشبنیان در یک مناقصه شرکت کند حتماً الزامات برگزاری مناقصه برای این شرکتها باید متفاوت با دیگر شرکتها و تولیدکنندگان باشد.
دکتر دهنوی تأکید کرد: براساس طرح جهش تولید دانشبنیان، کارگروهی متشکل از دستگاههای اجرایی مرتبط شکل گرفته که برای رفع مشکل مناقصات شرکتهای دانشبنیان، پس از تأیید این کارگروه، دستگاهها میتوانند با ترک تشریفات قانونی نسبت به عقد قرارداد با این شرکتهای دانشبنیان اقدام کنند ...
"پایان بخش اول"
جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)
انتهای پیام/